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Cu?es son los principales tipos de mercado

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Monografias economia

 

Elementos de Micro y Macro Econom?
Por:
Mirta Esther Quintana


- Definir qu?es un mercado y cu?es son los principales tipos de mercado;
Mercado: es todo conjunto de condiciones o mecanismos sociales a trav? de los que los bienes y servicios, as?como los factores de la producci?, se intercambian entre los agentes econ?icos que los compran (demandantes) y aquellos que lo ofrecen (oferentes).
Es decir: es cualquier conjunto de transacciones, acuerdos o intercambios de bienes y servicios entre compradores y vendedores. En contraposici? con una simple venta, el mercado implica el comercio regular y regulado, donde existe cierta competencia entre los participantes.

- Entender los conceptos de demanda y oferta de bienes y servicios;
La Oferta y La Demanda
 Concepto de demanda.
La demanda en econom? se define como la cantidad de bienes o servicios que los consumidores est? dispuestos a comprar a un precio y cantidad dado en un momento determinado. La demanda est?determinada por factores como el precio del bien servicio, la renta personal y las preferencias individuales del consumidor.
La demanda se expresa gr?icamente por medio de la curva de la demanda. La pendiente de la curva determina c?o aumenta o disminuye la demanda ante una disminuci? o un aumento del precio. Este concepto se denomina la elasticidad de la curva de demanda.
En general, la ley de la demanda indica que existe una relaci? inversa entre el precio y la cantidad demandada de un bien durante un cierto periodo; es decir, si el precio de un bien aumenta, la demanda por ?te disminuye; por el contrario, si el precio del bien disminuye, la demanda tender?a subir (existen excepciones a esta ley, dependiendo del bien del que se est? hablando).

 Concepto de Oferta
En econom?, oferta se define como la cantidad de bienes o servicios que los productores est? dispuestos a ofrecer a un precio dado en un momento determinado.
Est?determinada por factores como el precio del capital, la mano de obra y la mezcla ?tima de los recursos mencionados, entre otros. Se expresa gr?icamente por medio de la curva de la oferta. La pendiente de esta curva determina c?o aumenta o disminuye la oferta ante una disminuci? o un aumento del precio del bien. Esta es la elasticidad de la curva de oferta.
La ley de la oferta establece que, ante un aumento en el precio de un bien, la oferta que exista de ese bien va a ser mayor; es decir, los productores de bienes y servicios tendr? un incentivo mayor para ofrecer sus productos en el mercado durante un periodo, puesto que obtendr? mayores ganancias al hacerlo.

- Entender c?o es el funcionamiento de un mercado en condiciones de competencia perfecta,
El sistema de econom? de mercado, para desarrollar sus funciones, descansa en el libre juego de la oferta y la demanda. Vamos ahora a centrarnos en el estudio de la oferta y la demanda en un mercado para un bien determinado. Supongamos que los planes de cada comprador y cada vendedor son totalmente independientes de los de cualquier comprador o vendedor. De esta forma nos aseguramos que cada uno de los planes de los compradores o vendedores dependa de las propiedades objetivas del mercado y no de conjeturas sobre posibles comportamientos. De los dem?. Con estas caracter?ticas tendremos un mercado perfecto, en el sentido de que hay un n?ero muy grande de compradores y vendedores, de forma que cada uno realiza transacciones que son peque?s en relaci? con el volumen total de las transacciones.

Los mercados de competencia perfecta:
 La esencia de la competencia no est? referida a la rivalidad, sino a la dispersi? de la capacidad de control que los agentes econ?icos pueden ejercer sobre la marcha del mercado. Ello lo debe a que cuanto m? repartido est?el poder de influir en las condiciones del mercado, menos eficaces ser? aquellas acciones discrecionales dirigidas a manipular la cantidad disponible de productos y los precios de mercado.
Un mercado es perfectamente competitivo cuando hay muchos vendedores peque?s en relaci? con el mercado, el producto es homog?eo, los compradores est? bien informados, existe libre entrada y salida de empresas y decisiones independientes, tanto de los oferentes como de los demandantes.
aunque las condiciones citadas son muy restrictivas y pocos son los productos cuyos mercados las re?en, el modelo de competencia perfecta es ?il y no s?o porque sea aplicable a la mayor? de los productos agropecuarios y a muchos t?ulos valores, sino porque otros muchos mercados se aproximan al modelo de competencia perfecta, de forma que las predicciones derivadas de dicho modelo tienen una aplicaci? considerablemente amplia.
 Para diferencia de una competencia perfecta, agregar?en este punto otras definiciones de tipos de competencias, a los efectos de comprender mejor el concepto:
Competencia imperfecta:

Una empresa es de competencia imperfecta cuando las empresas oferentes influyen individualmente en el precio del producto de la industria. Las empresas concurrentes no act?n como precio-aceptantes, sino como precio-oferentes, puesto que, de alguna forma, imponen los precios que rigen en el mercado. Recu?dese que la caracter?tica fundamental de la competencia perfecta es que, debido a la diversidad de empresas participantes, ninguna tiene capacidad para incidir sobre los precios, de forma que act?n como precios aceptantes.

Determinaci? del precio: El precio de un bien es su relaci? de cambio por dinero, esto es, el n?ero de unidades monetarias que se necesitan obtener a cambio una unidad del bien.
Econom? de mercado: El sistema de econom? de mercado o sistema capitalista se caracteriza porque los medios de producci? son propiedad privada. Las decisiones sobre que producir como producir y para quien producir las toma el mercado.

El sistema de econom? de mercado se ocupa, tal como se puede inferir de su nombre, en el funcionamiento del mercado. El mercado es el mecanismo que responde a las tres preguntas fundamentales que se plantea todo sistema econ?ico: ?Qu?producir? ?C?o producir? ?Para qui? se produce?.
Cuando se habla de mercado, se esta pensando simult?eamente en el juego de la oferta y de la demanda. La interacci? de ambas determina los precios, siendo ?tos las se?les que gu?n la asignaci? de recursos. Los precios cumplen dos misiones fundamentales, la de suministrar informaci? y la de proveer incentivos a los distintos agentes, para que, actuando en su propio inter?, hagan que el conjunto del sistema funcione eficazmente.

EL MEcaNISMO DE MERcaDO
Para empezar a hablar de la oferta y de la demanda debemos incorporar anteriormente otros conceptos, por ejemplo el de mercado, ya que sobre lo que nosotros no interesa saber realmente, se maneja en un ?bito, el cual se denomina mercado.
? aunque es concebible dise?r una econom? que responda a un modelo puro de mercado a la hora de tomar decisiones fundamentales ante determinado tipo de problema econ?ico.
? El sistema de producci? capitalista moderno con alto grado de divisi? del trabajo necesita de un conjunto donde se compren y vendan los bienes producidos.
? Un mercado es una instituci? social en la que los bienes y servicios, as?como los factores productivos, se intercambian libremente.
? La existencia del dinero modifica la forma de intercambio, ya que un bien se cambia por dinero, y este posteriormente por otros bienes, a esto se lo llama intercambio directo.
? En el intercambio se utiliza dinero y existen dos tipos de agentes, los compradores y los vendedores. En los mercados de productos es t?icos distinguir entre consumidores y productores. En los mercados de factores existen quienes desean adquirir factores y quienes desean vender o alquilar los recursos de la producci? que poseen.

DETERMINaCI? DEL PRECIO
Los compradores y los vendedores se ponen de acuerdo sobre el precio de un bien de forma que se producir?el intercambio de cantidades determinadas de ese bien por una cantidad de dinero tambien determinada.
El precio de un bien es su relaci? de cambio por dinero, esto es, el n?ero de unidades monetarias que se necesitan obtener a cambio una unidad del bien.
Fijando precios para todos los bienes, el mercado permita la coordinaci? de compradores y vendedores y, por tanto, asegura la viabilidad de un sistema capitalista de mercado.

- Entender cu? es el efecto de las intervenciones del gobierno en mercados de ese tipo.
La resoluci? de los puntos I a V de la gu? de ejercicios del cuadernillo permitir?una m? f?il comprensi? de la tem?ica abordada. Esta resoluci? no deber?ser entregada a la coordinaci? de la Tecnicatura, pero su resoluci? ayudar?en gran medida para la resoluci? de las actividades planteadas.

2. Actividades complementarias a entregar.
Como parte de las actividades de la primera parte del m?ulo se deber?resolver el siguiente trabajo pr?tico. El mismo deber? ser enviado antes del d? 16 de mayo de 2007.

trabajo Pr?tico N? 1

a) Contestar
1. Clasifique a los siguientes bienes, de acuerdo a la forma de clasificar expuesta en la p?ina 10 del cuadernillo (deber? aclararse si son bienes libres o escasos, si son intermedios o finales, si son de capital o de consumo y en este ?timo caso si son durables o no durables):

a) el aire es un bien libre, porque su cantidad es ilimitada.
b) el trigo Es un bien econ?ico, intermedio; debe sufrir un proceso mas para lograr su forma final y transformarse en Harina para ser un bien de consumo porque satisface necesidades y es no durable porque esta determinada por un periodo de tiempo hasta su consumo.
c) una locomotora Es un bien de econ?ico de capital, porque no satisface directamente las necesidades de producci? sino que mejora la eficiencia de esa producci? y es durable porque tiene un mayor tiempo en su duraci?.
d) un autom?il ?em al anterior es un bien de econ?ico de capital, porque no satisface directamente las necesidades de producci? sino que mejora la eficiencia de esa producci? y es durable porque tambien tiene un tiempo mayor establecido en su aptitud.
e) un kg. de tomates Es un bien de consumo no durable; satisfacen necesidades directamente y pierde su aptitud con el consumo del mismo.

2. Teniendo presente las definiciones funcionales de empresa o aparato productivo: ?Puede incluirse al sistema de educaci? p?lica dentro del mismo?
El sistema educativo puede incluirse como una empresa de servicios del Estado, debido a que las necesidades humanas exigen la producci? de bienes y servicios y para ello es preciso el empleo de recursos productivos y bienes elaborados. El sector p?lico pertenece al tipo de agentes econ?icos cuya funci? es de importancia fundamental ya que debe garantizar a los ciudadanos las condiciones para que la actividad educativa se desarrolle sin obst?ulos. Es as?como el sector p?lico act? como empresario y ofrece ciertos bienes, los denominados bienes p?licos.

3. Se?le en qu?sector productivo incluye a las siguientes actividades:

a) una explotaci? petrolera; Sector productivo primario, es una actividad extractiva de recursos naturales.

b) la destiler? que transforma el petr?eo en combustibles; Sector productivo secundario, de car?ter intermedio, cuya actividad industrial transformar?en combustible al petr?eo.

c) los transportistas que llevan el combustible a las estaciones de servicio; Sector productivo terciario, por ser productor de servicio, transporta el combustible.

d) las estaciones de servicio que venden el combustible al p?lico. Sector productivo terciario, por ser tambi? un productor de servicio, no se elabora ni transforma bienes, se vende el combustible.
4. Si el sector p?lico decide aumentar los impuestos que cobra, sin variar el gasto que realiza, y tambi? sin otros cambios en las entradas y salidas al flujo circular de la renta: ?Tendr?esta decisi? alg? efecto sobre la retribuci? a los propietarios de factores de la producci?? ?Por qu?
Si tiene efecto sobre la retribuci? a los propietarios de factores de la producci? porque al surgir un aumento en los impuestos que el sector p?lico decide cobrar, estos var?n en el producto, afectando a la econom? domestica.

El flujo circular de la actividad econ?ica
El lugar de encuentro entre los que ofrecen factores o bienes y servicios y los que los demandan se llama mercado. En las sociedades primitivas los mercados se realizaban en un d? y lugar determinados. Actualmente el concepto de mercado es mucho m? difuso ya que el mercado de divisas, por ejemplo, abarca tanto los patios de operaciones de todas las entidades bancarias como los circuitos inform?icos de sus centros de c?culo.
Los sistemas est? constituidos, adem? de por sus componentes elementales, por las relaciones que los unen. Los sistemas suelen representarse mediante gr?icos en los que las relaciones se simbolizan mediante l?eas que conectan los diferentes elementos. En la representaci? del sistema de econom? de mercado se utiliza el esquema denominado flujo circular ya que las l?eas describen flujos de riqueza entre los agentes econ?icos.

La parte exterior muestra las relaciones entre las familias y las empresas. Las familias env?n los factores productivos al mercado de factores en donde son adquiridos por las empresas. De las empresas salen los bienes y servicios hacia su mercado para ser consumidos finalmente por las familias. Los flujos de factores y de bienes y servicios se llaman flujos reales y en el gr?ico est? representados por los canales externos. a sus contrapartidas en dinero, las rentas y el gasto de las familias, se les llama flujos financieros y est? representados por los canales internos.

En el centro del esquema se muestran las relaciones del Estado con los otros agentes. El Estado env? y adquiere factores y bienes y servicios en los mercados pagando o cobrando por ellos al igual que las familias o las empresas. Pero a la vez detrae los impuestos y entrega las transferencias.

Estudiar la econom? significa estudiar en detalle cada uno de los componentes del flujo. La microeconom? estudia las razones del comportamiento de las familias como consumidoras (la utilidad y la demanda), las empresas como productoras (los costes), los mercados de factores y de bienes y servicios. Cuando estudiemos la macroeconom?, el esquema del flujo circular nos servir?para estudiar c?o se mide la producci? y la renta nacional y c?o puede influir el estado manipulando los flujos. Ahora veremos de forma sucinta qu?es lo que sucede en el "interior" de los mercados
b) Se?le si es verdadero o falso. Fundamente su respuesta.
Definici? de equilibrio del mercado (me parece necesario, para tener claro su significado y responde verdadero o falso).

El equilibrio en los mercados
El punto en que se cruzan las curvas de oferta y demanda, se llama punto de equilibrio del mercado. Cuando el precio del mercado coincide con el del punto de equilibrio, la cantidad ofrecida y la cantidad demandada del bien es la misma. El precio correspondiente a ese punto es llamado precio de equilibrio. La cantidad que se ofrece y se demanda, en otras palabras, la cantidad del bien que se intercambia, es llamada cantidad de equilibrio.
 Equilibrio: Situaci? en la que la oferta y la demanda se igualan
 Precio de equilibrio: Precio que equilibra la oferta y la demanda
 cantidad de equilibrio: cantidad ofrecida y demandada cuando el precio se ha ajustado para equilibrar la oferta y la demanda

5. Dado un equilibrio inicial en el mercado de un bien normal, un aumento en el costo de los factores de producci? de un bien dar? lugar a una nueva situaci? de equilibrio con aumento en los precios y en las cantidades de equilibrio. (analizar a partir de los cambios en el equilibrio que implica el modelo de oferta y demanda)

Habr?una situaci? de equilibrio entre la oferta y la demanda cuando, a los precios de mercado, todos los consumidores puedan adquirir las cantidades que deseen y los oferentes consigan vender todas las existencias.
Por lo tanto es verdadero porque si el precio y la cantidad de producto que se intercambiar?realmente en el mercado queda determinado autom?icamente como consecuencia de la forma de las curvas de oferta y demanda del producto. Si el precio es muy alto, los productores estar? ofreciendo mucho m? producto del que demandan los consumidores por lo que se encontrar? con excedentes, cantidades que no pueden vender, por lo que reducir? sus producciones y bajar? los precios. Por el contrario, si el precio resulta ser demasiado bajo, las cantidades demandadas ser? mayores que las ofrecidas por lo que se producir?escasez. Algunos consumidores estar? dispuestos a pagar m? dinero por ese bien. El precio y la cantidad producida aumentar?.


6. La aplicaci? de un precio m?imo superior al precio de equilibrio del mercado dar?lugar a excesos de demanda y a la realizaci? de gastos para sostener dicho precio.
Falso, porque si el precio es m?imo pero superior al precio del equilibrio del mercado (esto significa que es mas alto que el precio del equilibrio del mercado) la demanda disminuye.
c) Seleccione la alternativa correcta
7. Si a partir de una determinada situaci? de equilibrio en el mercado de un bien normal se produce un aumento en el precio de equilibrio y una disminuci? en las cantidades comercializadas del mismo, esta situaci? se produjo posiblemente por:

a) Disminuci? en el precio de un bien sustituto.
b) aumentos en el ingreso de los consumidores.
c) aumentos en el costo de los factores de producci? del bien. X
d) Ninguna de las anteriores alternativas es cierta.
8. De acuerdo al modelo b?ico de oferta y demanda de un bien en competencia perfecta, cuyo precio de equilibrio es de $ 14 pero sin embargo los consumidores deben pagar $ 16 para obtener cada unidad del bien, esto implica que:

a) El gobierno fij?un precio m?imo efectivo de $ 16. X
b) En ese mercado se registrar?un exceso de demanda. No porque el precio que los consumidores deben pagar es mas caro.
c) Se produjo un aumento en el costo de los factores de producci? del bien. no porque el bien ya estaba en $14
d) Ninguna de las anteriores alternativas es v?ida.

.
Mirta Esther Quintana
Esquel Chubut argentina
[email protected]

Tengo otros trabajo realizados y no publicado, pero si aprobados por la UNL. En la tecnicatura a distancia ?administraci? y gesti? P?lica?.

Un agradecimiento muy especial a la Se?rita Mirta Esther Quintana ,por su colaboraci? con este portal y sobretodo por el contenido tan bien realizado esperamos sea de gran ayuda a la juventud de Hispanoamerica .
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